Workshop Penguatan Literasi Numerasi

Penguatan Literasi Numerasi Bersama Dra. Henny Riandari, M.Pd. di SMP Negeri 14 Kota Surakarta

Pada Kamis, 21 Agustus 2026, SMP Negeri 14 Kota Surakarta kembali menggelar agenda peningkatan mutu pendidik bertajuk "Penguatan Literasi Numerasi" dengan menghadirkan narasumber Ibu Dra. Henny Riandari, M.Pd. Kegiatan ini bertujuan untuk memperdalam pemahaman para guru dalam merancang asesmen yang berstandar dan berkualitas.

Dalam pemaparannya, Ibu Henny secara rinci mengupas penjabaran serta karakteristik soal-soal yang masuk dalam kategori literasi dan numerasi. Beliau menekankan bahwa soal literasi tidak sekadar menguji kemampuan membaca, melainkan melatih pemahaman kritis terhadap teks kontekstual. Sementara itu, soal numerasi berfokus pada penalaran matematis dalam menyelesaikan permasalahan kehidupan nyata, bukan sekadar hafalan rumus abstrak.

Selain membedah struktur soal, Ibu Henny memberikan penekanan penting terkait kaidah penulisan dan penyusunan instrumen tes. Salah satu poin krusial yang disampaikan adalah larangan menggabungkan atau menggantungkan stimulus/pertanyaan soal dengan nomor soal sebelumnya.

Prinsip dasar kaidah penyusunan soal ini meliputi:

• Independensi Butir Soal: Setiap nomor soal harus berdiri sendiri sehingga kesalahan siswa dalam menjawab soal nomor sebelumnya tidak berdampak pada nomor berikutnya.

• Kejelasan Stimulus: Informasi atau narasi pendukung hendaknya disajikan secara utuh pada tiap kelompok soal agar tidak membingungkan siswa saat melakukan analisis.

• Ojektivitas Asesmen: Menjaga agar pengukuran kemampuan siswa pada satu indikator tidak terkontaminasi oleh pencapaian indikator lainnya.

Melalui kegiatan penguatan ini, para pendidik di SMP Negeri 14 Kota Surakarta diharapkan dapat mengimplementasikan kaidah penulisan soal yang baik dan benar, sehingga mampu menghasilkan asesmen yang valid untuk mengukur serta meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi peserta didik secara optimal.